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Los jóvenes y los niños desconocen el significado de la propiedad intelectual
Un estudio de la Universidad de Alcalá de Henares (Madrid) en centros de Primaria, Secundaria y Bachillerato refleja que los jóvenes y los niños desconocen el concepto de propiedad intelectual.
El trabajo ha sido llevado a cabo por el grupo de investigación "Imágenes, Palabras e Ideas" de la Universidad alcalaína con el apoyo de Microsoft Ibérica, Telefónica, NBC Universal, el Centro Español de Derechos Reprográficos (CEDRO) y la Consejería de Educación del Principado de Asturias.
Alumnos y profesores de trece centros de enseñanza asturianos se han puesto en el lugar de los creadores con diversas actividades a lo largo del curso 2007-2008 para comprender mejor la propiedad intelectual y "generar una conciencia de respeto mutuo entre creadores y usuarios".
Así, 21 alumnos de Primaria eligieron una obra de teatro, pidieron permiso al autor, adaptaron el guión, realizaron la escenografía y representaron la pieza para comprender todo el proceso creativo y aprender a distinguir una copia ilegal.
Un total de 16 alumnos de Secundaria trabajaron en un taller el concepto de propiedad intelectual en la empresa y crearon un anuncio publicitario de su propia cooperativa, dedicada al comercio internacional de intercambio de productos con cooperativas de alumnos de otros países a través de videoconferencias.
Dos grupos de alumnos de entre 16 y 18 años publicaron sus propias producciones audiovisuales en Youtube y algunos decidieron ceder parte de sus derechos, mientras que otros optaron por quedarse con todos.
Otros estudiantes de Bachillerato participaron en un juego de rol en el que intervinieron un guionista, un cantante, un productor y un representante de la Sociedad General de Autores y Editores (SGAE).
Al principio de las actividades los participantes dieron mayor importancia al contenido de la creación y al final otorgaron mayor valor al contexto de la obra y al trabajo del creador.
El desconocimiento de la propiedad intelectual y el alto índice de piratería han sido las razones para impulsar el estudio, ya que España es el tercer país en vulneración de derechos de Propiedad Intelectual, por detrás de China y Rusia, según un informe del Congreso de Estados Unidos.
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Me parece importante este tipo de iniciativas.En el año 2006, en Perú se montó la misma obra de teatro en el marco del Proyecto Formando Pequeños consumidores, que fue una iniciativa del INDECOPI (Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual) y se logró beneficiar a más de 30 mil niños a nivel nacional.
De verdad, es indignante que se dedique dinero a este tipo de programas. Aparte de ir en contra de la cultura cosa que no discutiré aquí, me parece que hay cosas más importantes que enseñar a estudiantes de 5º de primaria. Señorita Lacasa, no le voy a decir donde creo que debería estar, en vez de estar dirigiendo este "programa de influenciamiento directo" que, muy probablemente, podría ser denunciable en varios aspectos.
Pero que os creeis que estas personas no las pagan una empresa que yo me se que se forran con cds, amos por favor que clase de fascismo es este yo reniego de la educacion como siga asi este pais se esta convirtiendo en una sucursal de los derechos de autor la cultura segun la constirucion española debe ser acesible a todo el mundo y mientras no haya animo de lucro descargar es legal y dejar de intentar plantear lo contrario en la sociedad porque no es asi dejar ya de manipular y empezar a informar que dais mas verguenza que pena
lo veo manipulador a los jovenes aparte una enseñanza inconpleta es peor que la propia incultura deveria darse tambien junto a esas clases clases del copyleft, creative commons, legislacion, una charla con algunos personajes como david bravo y jorge cortell y que trabajen con linux lo que no se puede ser es que niños escolares le vengan empresas y le digan como deven de comportarse para ser buenos consumidores para que ellos obtengan beneficios yo siendo padre me opondria a esa aberracion de la educacion lo siento pero el mundo es asi
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